W czwartek, 21 marca 2024 roku, nasza szko\u0142a \u015bwi\u0119towa\u0142a nadej\u015bcie kalendarzowej wiosny w wyj\u0105tkowy spos\u00f3b. Korytarze naszej plac\u00f3wki o\u017cy\u0142y wiosennymi barwami, a wszyscy uczniowie i pracownicy zaanga\u017cowali si\u0119 w wyj\u0105tkowe inicjatywy, aby uczci\u0107 ten radosny dzie\u0144.<\/p>\n
W tym roku, z okazji wiosennego \u015bwi\u0119ta, Samorz\u0105d Uczniowski og\u0142osi\u0142 „Dzie\u0144 Bez Plecaka” oraz „Dzie\u0144 Kolorowej Skarpetki”. Nasi uczniowie wykazali si\u0119 niezwyk\u0142\u0105 pomys\u0142owo\u015bci\u0105, szukaj\u0105c zamiennik\u00f3w dla tradycyjnych plecak\u00f3w. Zeszyty i podr\u0119czniki podr\u00f3\u017cowa\u0142y w w\u00f3zkach dzieci\u0119cych, koszach na \u015bmieci, walizkach, a nawet w kaskach! Liczy\u0142a si\u0119 przede wszystkim pomys\u0142owo\u015b\u0107 i inwencja tw\u00f3rcza, kt\u00f3rych naszym uczniom nie brakowa\u0142o.<\/p>\n
W duchu solidarno\u015bci z osobami z Zespo\u0142em Downa, uczniowie naszej szko\u0142y za\u0142o\u017cyli kolorowe skarpetki „nie do pary”. \u015awiatowy Dzie\u0144 Zespo\u0142u Downa, przypadaj\u0105cy tak\u017ce 21 marca, sta\u0142 si\u0119 dla nas okazj\u0105 do wyra\u017cenia wsparcia i empatii.<\/p>\n
Ale co robi\u0142y nasze najm\u0142odsze dzieci z Oddzia\u0142u Przedszkolnego? Dla nich Pierwszy Dzie\u0144 Wiosny by\u0142 czasem przygotowa\u0144 i fascynuj\u0105cych odkry\u0107. Ju\u017c od pocz\u0105tku tygodnia maluchy uczy\u0142y si\u0119, jakie s\u0105 pierwsze symptomy nadej\u015bcia wiosny, jakie ptaki przylatuj\u0105 do naszego kraju oraz jak wygl\u0105daj\u0105 i jak si\u0119 nazywaj\u0105 wiosenne kwiaty. Pi\u0119kna pogoda sprzyja\u0142a obserwacjom pierwszych oznak wiosny przez lup\u0119 i lornetk\u0119.
\nAby podkre\u015bli\u0107 charakter wiosennego \u015bwi\u0119ta, dzieci przysz\u0142y ubrane na zielono lub w ubraniach kojarz\u0105cych si\u0119 z t\u0105 por\u0105 roku. Ale to nie wszystko! Przedszkolaki zaskoczy\u0142y nas kreatywno\u015bci\u0105, przynosz\u0105c swoje przybory szkolne w najr\u00f3\u017cniejszych kreatywnych przedmiotach. Tego dnia nie zabrak\u0142o r\u00f3wnie\u017c wsp\u00f3lnego \u015bpiewania, ta\u0144c\u00f3w, relaksacyjnych masa\u017c\u00f3w i radosnej muzyki.<\/p>\n
A kolor zielony? To dla dzieci symbol wiosny! Dlatego te\u017c otrzyma\u0142y one ma\u0142e wyzwanie: stworzy\u0107 ten kolor z dw\u00f3ch innych. Efekty tego zadania by\u0142y niezwykle komiczne i budowa\u0142y atmosfer\u0119 rado\u015bci i zabawy.<\/p>\n
Nasi mali ogrodnicy zaj\u0119li si\u0119 r\u00f3wnie\u017c sadzeniem, obserwacj\u0105 wzrostu i piel\u0119gnacj\u0105 ro\u015blin. Stworzyli sw\u00f3j k\u0105cik przyrodniczy, kt\u00f3ry pos\u0142u\u017cy do obserwacji wzrostu: owsa, rze\u017cuchy, szczypiorku oraz swojej w\u0142asnej fasolki. Dzi\u0119ki codziennej obserwacji dzieci b\u0119d\u0105 mog\u0142y przekona\u0107 si\u0119, jaki jest cykl rozwoju ro\u015blin oraz jak wa\u017cna jest ich codzienna piel\u0119gnacja.<\/p>\n
Oczywi\u015bcie, dzieci nie zapomnia\u0142y o obchodzeniu Dnia Zespo\u0142u Downa. Kolorowe skarpety by\u0142y symbolem solidarno\u015bci, a wys\u0142uchana bajka o skarpecie Fredzi tylko podkre\u015bli\u0142a wyj\u0105tkowo\u015b\u0107 ka\u017cdej osoby.<\/p>\n
Na zako\u0144czenie tego pracowitego dnia, dzieci mia\u0142y okazj\u0119 wykaza\u0107 si\u0119 artystycznymi zdolno\u015bciami, tworz\u0105c wiosenne prace plastyczne.<\/p>\n
<\/p>\n